Tutti gli articoli relativi a: scuola | formazione

Ripartiamo dalla scuola

In attesa di conoscere la composizione del nuovo esecutivo (a proposito: non doveva bastare una settimana per definire la squadra di Governo?) e soprattutto di sapere chi ricoprirà il delicato incarico di Ministro dell’istruzione (ancora?) pubblica, credo possa essere utile avviare un confronto sulla scuola. Durante la campagna elettorale, in occasione di incontri sia pubblici sia informali, ho avuto modo di parlare spesso delle proposte del PD sul futuro della scuola italiana: in ogni caso ne è sempre scaturito un dibattito vivace e ricco di spunti. In questo post vi propongo le riflessioni che Lucio Levrini, un amico di Correggio, presente ad un incontro molto partecipato, ha voluto predisporre in 7 punti. Egli ipotizza una scuola a più velocità, parla della professione di docente, del ruolo del sindacato, della necessità di verificare le riforme attuate fino ad ora. Personalmente trovo queste riflessioni stimolanti, soprattutto perché individuano due emergenze del nostro sistema scolastico: garantire alle scuole maggiore “autonomia responsabile” (cioè basata sulla valutazione) e valorizzare la professione docente (formazione e reclutamento, aggiornamento, retribuzioni, collegialità). Due emergenze sulle …

Un confronto sul sapere

Aperitivo discutendo di giovani e conoscenza a Carpi, domani 4 marzo alle ore 18,30 presso il Bar Cookies della Biblioteca Loria con i candidati Manuela Ghizzoni e Leonardo Pastore. Centralità del sapere e proposte programmatiche del Partito Democratico saranno i temi dell’incontro di domani venerdì 4 aprile alle 18,30 presso il Bar Cookies della Biblioteca Loria, via Rodolfo Pio, 1 a Carpi. Al dibattito interverranno i candidati alla Camera dei deputati del PD Manuela Ghizzoni, capogruppo del PD nella commissione Cultura, scienze e istruzione e Leonardo Pastore, già rappresentante degli studenti in seno al Consiglio di amministrazione dell’Università di Modena e Reggio Emilia. Sarà un incontro nel quale la parola passerà direttamente ai cittadini e sarà possibile confrontarsi sui temi di carattere politico e porre domande a due interlocutori particolarmente sensibili ai temi della formazione, della scuola, dell’università e più in generale del sapere, nonché ai problemi delle giovani generazioni. “Vogliamo ascoltare i giovani e raccogliere il loro parere sulle nostre proposte in tema di scuola, formazione e università – afferma Manuela Ghizzoni – per …

Faccia a faccia tra Mariangela Bastico del PD e Valentina Aprea del PDL sui temi della scuola

Stamattina, presso la Camera dei Deputati, si è svolto un faccia a faccia tra Mariangela Bastico, vice ministro all’Istruzione ed esponente del Pd, e Valentina Aprea, del Pdl, già sottosegretario al MIUR nel precedente governo Berlusconi sui temi della scuola. L’incontro è stato organizzato dalla rivista Tuttoscuola. Una breve sintesi dell’incontro. Secondo la Bastico “serve un patto per la scuola tra le principali forze politiche, gli enti locali, i sindacati, le famiglie e la società organizzata”, sottolineando che ci vogliono almeno setto-otto anni per ottenere risultati efficaci nell’innovazione del sistema di istruzione. Da qui l’esigenza che maggioranza e opposizione condividano alcuni obiettivi strategici, “e noi oggi ne abbiamo individuati alcuni”. La Aprea si è detta d’accordo per questo approccio, ma “a condizione che al centro delle scelte si metta l’alunno e che l’intesa sia nell’ottica della sussidiarietà”, un principio su cui peraltro la stessa Bastico ha convenuto. Nel corso del confronto non sono stati pochi i punti di convergenza sui problemi che affliggono la scuola italiana. Innanzi tutto stop al ‘carosello’ degli insegnanti: ogni anno …

L’on. Manuela Ghizzoni interviene sull’iniziativa “Diamogli credito”

Il Progetto “Diamogli credito” consente ai giovani meritevoli l’accesso al credito facile e vantaggioso finalizzato al pagamento di rette universitarie e di viaggi di studio, all’iscrizione a master e all’acquisto di computer “Il merito dei giovani va premiato e valorizzato, perché il sapere rappresenta nel mondo di oggi il principale agente di mobilità sociale e costituisce un decisivo fattore di competitività. Per questo due dei dieci pilastri del programma del Pd sono innovazione e merito da un lato e conoscenza ed educazione come ascensore sociale dall’altro. Un esempio pratico di tale approccio è il progetto “Diamogli credito”, un’iniziativa di grande valore, non solo simbolico, che in due settimane ha già riscosso significativo successo: 280 richieste di finanziamenti agevolati per un totale di 925.000 euro erogati”. I ministeri per le Politiche giovanili, per le Riforme e le innovazioni nella Pubblica Amministrazione, dell’Università e della Ricerca, insieme all’Associazione Bancaria Italiana hanno siglato un Protocollo d’Intesa per favorire l’accesso al credito agevolato a tutti gli studenti universitari o postuniversitari che intendono impegnarsi nella propria formazione. Per ottenere finanziamenti …

Svolta alla Conferenza Stato – Città

Alla Conferenza Stato Città, svolta ieri a Roma, sono state assunte decisioni importanti sulla scuola, mentre l’approvazione delle linee guida di applicazione della legge 194 è stata rinviata alla prossima riunione del 26 marzo. SCUOLA: In base all’accordo approvato ieri (20 marzo 2008) si è deciso che dal 2008 sarà il Ministero della Pubblica istruzione a pagare direttamente ai Comuni la TARSU per le scuole, per una somma complessiva di € 38.734.000. Per le situazioni debitorie pregresse, invece, si procederà ad un monitoraggio e il Ministero contribuirà al pagamento dei debiti maturati fino al 2006 con una somma massima di € 58.000.000. Per tanto con l’accordo raggiunto, il Ministero provvederà direttamente a sanare per il passato e a pagare per il futuro la TARSU delle scuole. “E’ una scelta – dice il Vice Ministro Bastico – che, in linea con altre, favorisce l’autonomia finanziaria delle scuole e libera i loro bilanci da oneri molto pesanti”, liberando le istituzioni scolastiche di oneri burocratici ed economici a favore del miglioramento dell’offerta formativa. Nella stessa sede, sono stati …

Un cumulo di debiti formativi da recuperare

Alle scuole superiori sette studenti su dieci hanno insufficienze. La notizia è apparsa questa mattina con grande risalto sui quotidiani nazionali, in particolare la Stampa di Torino. In base ai dati forniti dal ministero della Pubblica Istruzione, due milioni di studenti, passati al vaglio degli scrutini di febbraio, hanno totalizzato 8 milioni di debiti formativi, in media 4 per ciascuno. La situazione è particolarmente grave negli istituti professionali dove l’80 per cento degli allievi risulta gravemente insufficiente. “La notizia – commenta l’on. Manuela Ghizzoni – può essere vista da due diversi punti di vista. Per un verso, si tratta certamente di un dato allarmante, anche se non nuovo, in particolare dopo le ultime rilevazioni Ocse Pisa. Emerge la difficoltà che la nostra scuola incontra nel dare la adeguata preparazione e le necessarie competenze alle ragazze e ai ragazzi, affinché possano affrontare le sfide del loro futuro, professionale e culturale. Al contempo, si confermano i limiti degli attuali metodi didattici, prevalentemente fondati sulla lezione frontale e adatti agli studenti più disciplinati e motivati: ne deriva che …