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Anche Modena boccia il maestro unico

Manuela Ghizzoni e Mariangela Bastico commentano i dati diffusi da Flc- Cgil: “Il governo riveda i tagli alla scuola, che pesano anche sugli istituti modenesi”. “Anche a Modena le famiglie hanno parlato chiaro e hanno bocciato categoricamente la riforma Gelmini, adesso il governo non faccia orecchie da mercante e riveda i tagli alla scuola”. A chiederlo sono le parlamentaridel Pd Manuela Ghizzoni e Mariangela Bastico che aggiungono: “I dati diffusi oggi da Flc-Cgil dimostrano che il 73 per cento delle famiglie modenesi privilegia il modulo a 30 ore e soprattutto il tempo pieno a 40 ore – precisano – solo 57 famiglie in tutta la provincia hanno optato per il maestro unico. Ora, per colpa dei tagli del Governo, c’è il fortissimo rischio che non venga data risposta positiva alle richieste di queste famiglie, pertanto non si comprende come il ministro Gelmini possa oggi sostenere che la domanda di tempo pieno e dell’orario prolungato saranno soddisfatte. Con le sue improvvide dichiarazioni – concludono le parlamentari del Pd – il ministro sta ingannando le famiglie italiane …

Scuola, On. Ghizzoni: “le iscrizioni come un referendum, bocciata la riforma Gelmini”

“Le scelte delle famiglie parlano chiaro e sono una bocciatura a tutto campo delle politiche del governo sulla scuola ed una netta sfiducia dell’operato del ministro Gelmini. I nodi sono finalmente arrivati al pettine e adesso il ministro si trova ad un bivio. O dichiara esplicitamente l’impossibilità di non poter soddisfare le richieste delle famiglie oppure deve fare marcia indietro sui tagli e rifinanziare la scuola pubblica. Altre vie non esistono. L’unica cosa certa è che ben nove famiglie su 10 non potranno avere le 30 ore settimanali richieste al momento dell’iscrizione. Le scelte delle famiglie – sottolineano – sono state uno referendum spontaneo sulla riforma Gelmini e i genitori non hanno lasciato spazio a dubbi. La riforma Gelmini è stata bocciata e – conclude – il ministro ne dovrebbe trarre le conseguenze”. Lo dichiarano le deputate del Pd, componenti della commissione Cultura della Camera, Maria Coscia e Manuela Ghizzoni.

Scuola, On. Ghizzoni: “maestro unico bocciato dalle famiglie ma promosso dal governo”

“Le iscrizioni parlano chiaro: il maestro unico è stato bocciato dalle famiglie e solo il governo continua a promuoverlo”. Così le deputate del Pd, componenti della commissione Cultura della Camera, Maria Coscia e Manuela Ghizzoni commentano l’approvazione da parte del Consiglio dei ministri dei due regolamenti su maestro unico e riorganizzazione scolastica. “I primi dati che emergono dalle iscrizioni, seppur non definitivi (il termine è domani), sono un chiaro messaggio alla Gelmini: le famiglie chiedono il tempo pieno e i moduli con le compresenze e non vogliono il maestro unico. Purtroppo, il Governo, sordo all’ennesimo segnale del mondo della scuola, ha approvato oggi l’ultimo atto burocratico per l’istituzione del maestro unico e per avviare i tagli di risorse e di personale scolastico. I regolamenti approvati, senza tener conto delle osservazioni del Regioni e del Consiglio nazionale della pubblica istruzione – sottolineano – contengono anche pasticci amministrativi, si richiamano infatti ad un Piano programmatico mai definitivamente approvato, a conferma del dilettantismo e della superficialità con cui si stanno affrontando i temi della scuola. Oggi – commentano …

Il Pd condivide l’allarme di Tomasi: “Atenei al collasso”

L’on. Manuela Ghizzoni, capogruppo Pd in commissione Cultura alla Camera: “Il fallimento non sarebbe solo dell’Università, ma di tutto il sistema-Modena”. “Un’analisi condivisibile”. Con queste parole Manuela Ghizzoni, capogruppo Pd in commissione Cultura alla Camera, commenta la relazione del rettore Aldo Tomasi dopo aver partecipato alle celebrazioni di apertura dell’anno accademico dell’Università di Modena e Reggio Emilia. “Già a luglio – spiega la parlamentare del Pd – abbiamo rilevato come i tagli imposti dalla manovra estiva di Tremonti avrebbero portato molti atenei al collasso tra il 2010 e il 2011 a rimetterci sarà anche la nostra università, e gli studenti che dal 2011 potrebbero vedersi aumentate le rette universitarie se il Governo non invertirà direzione”. L’università di Modena e Reggio Emilia, a quanto dichiarato dal rettore, si troverà infatti in profonda difficoltà finanziaria. “Un fallimento che non sarebbe solo dell’Università, ma di tutto il sistema-Modena, che trae dalla ricerca e dall’investimento sulla conoscenza, l’impulso per la crescita e l’innovazione. Le parole di Tomasi – aggiunge Manuela Ghizzoni – confermano le nostre critiche. Ritengo interessante e …

Scuola, On: Ghizzoni “il Pd aderisce alla manifestazione a sostegno insegnamento storia dell’arte”

“Aderiamo all’iniziativa dell’Anisa, Associazione nazionale insegnati di storia dell’arte, di cui abbiamo sottoscritto anche ‘l’ Appello per la storia dell’arte nella scuola’ promosso per scongiurare la drastica riduzione delle ore di insegnamento della storia dell’arte nella scuola secondaria. Si tratta di una scelta sbagliata e ancor più grave per un paese che vanta il patrimonio storico artistico di maggior rilievo mondiale e che rischia però di essere sconosciuto proprio alle future generazioni di italiani. Chiederemo al ministro Gelmini di rendere conto sulle sue reali intenzioni circa l’educazione all’arte e ai suoi linguaggi espressivi perché – conclude – proprio non comprendiamo come si possa solamente pensare di fare cassa tagliando ore di insegnamento di materie così importanti e fondamentali per il processo di apprendimento e per la costruzione di una appartenenza identitaria e per la valorizzazione del nostro inestimabile patrimonio”. Lo dichiara la capogruppo del Pd nella commissione Cultura della Camera, Manuela Ghizzoni.

Terremoto, no del governo a 30 milioni in più

Bocciati gli emendamenti del Pd per aumentare le risorse sui danni provocati dal sisma. Ghizzoni(Pd):“Prendiamo atto che i danni del terremoto non sono la priorità del governo”. La protesta dell’on. Manuela Ghizzoni contro la decisione del governo di respingere la richiesta di ulteriori finanziamenti per far fronte ai danni provocati dal sisma del 23 dicembre. Ecco la sua dichiarazione: “Governo e maggioranza hanno respinto gli emendamenti del Partito democratico per lo stanziamento di 30 milioni di euro – dieci milioni annui per 2009, 2010, 2011 – alle province di Parma, Reggio Emilia e Modena a seguito dei danni causati dal terremoto del 23 dicembre 2008. Nonostante i danni siano stati stimati attoro ai 150 milioni di euro da parte dei tecnici della protezione civile e degli enti locali, il governo non ha riposto in modo adeguato alle richieste dei comuni e delle famiglie coinvolte. Prendiamo così atto che la messa in sicurezza dei territori, delle scuole, dei monumenti, degli edifici pubblici e delle case colpite dal sisma non è una priorità per il governo. Va …

PD Emilia Romagna: Parlamentari a Gelmini, rispetti impegni tempo pieno

Di fronte al ‘boom’ di richieste di tempo pieno e tempo modulare da parte dei genitori per i bambini che frequentano le scuole elementari di Bologna e provincia, le parlamentari emiliano-romagnole del Pd chiedono al ministro per l’istruzione Mariastella Gelmini di rispettare gli impegni presi.’Adesso il ministro faccia fronte agli impresi presi con i genitori,ai quali e’ stata affidata la possibilita’ di scegliere il modello orario’, sottolineano in una nota le parlamentari Donata Lenzi, Sandra Zampa, Rita Ghedini, Manuela Ghizzoni, Albertina Soliani. Ma oltre alla richiesta di tempo pieno, secondo le parlamentari ‘i genitori hanno fatto di piu’: hanno utilizzato per l’iscrizione anche ‘moduli alternativi’, regolarmente protocollati e che saranno spediti al ministero per ribadire la scelta del tempo pieno con le compresenze, cancellate dal ministro’. In questo modo a loro avviso, non solo per le classi prime ma anche per le superiori, ‘i genitori di elementari e medie hanno ribadito la scelta compiuta al momento dell’iscrizione alla prima classe, come a dire che non si cambiano le regole del gioco quando il gioco e’ …